ورقة عمل الوحدة الرابعة: البرمجة بواسطة المايكروبت

المنهج: تقنية رقمية 1 الصف: اول ثانوي الفصل: الفصل الدراسي الثاني العام: 1447 الأسئلة: 6

نبذة عن هذه الورقة

تتناول هذه الورقة البرمجة بواسطة المايكروبت في التقنية الرقمية للصف الأول الثانوي. ستتعرّف على لوحة micro:bit ومكوّناتها من شاشة LED ومستشعرات، ومفهوم المتغيّر، والبنية البرمجية للتكرار. الأسئلة تجمع بين البرمجة والإلكترونيات في تطبيق عملي.

ماذا ستتدرّب عليه؟

  • التعرّف على لوحة المايكروبت ومكوّناتها.
  • فهم المتغيّر كمكان لتخزين قيمة متغيّرة.
  • استخدام بنية التكرار لتنفيذ الأوامر عدة مرات.
  • برمجة المايكروبت للتفاعل مع المستشعرات.

كيف تعمل الورقة؟

حلّ الأسئلة بالاختيار أو السحب أو الترتيب، ثم اضغط «إرسال الإجابات» لتصحيح فوري ونتيجة عامة. مجانية وتعمل على الجوال والحاسب دون تسجيل.

سؤال 1: المايكروبت (micro:bit) هو:

سؤال 2: المتغيّر في البرمجة مكان لتخزين قيمة يمكن أن تتغيّر أثناء تنفيذ البرنامج

سؤال 3: البنية البرمجية التي تُستخدم لتكرار تنفيذ مجموعة من الأوامر تسمى:

سؤال 4: يحتوي المايكروبت على شاشة LED ومستشعرات مثل مستشعر الحركة والحرارة

سؤال 5: اسحب كل مصطلح إلى تعريفه:

المايكروبت
المتغيّر
التكرار (الحلقة)
المستشعر
لوحة صغيرة قابلة للبرمجة فيها مستشعرات ومخرجات
مكان لتخزين قيمة قابلة للتغيّر
تنفيذ مجموعة أوامر أكثر من مرة
مكوّن يستشعر تغيّرات البيئة مثل الحركة والحرارة والضوء

سؤال 6: لا يمكن برمجة المايكروبت إطلاقًا للتفاعل مع المستشعرات

أوراق عمل ذات صلة

ورقة عمل الوحدة الأولى اول ثانوي — الفصل الدراسي الأول ورقة عمل الوحدة الثانية اول ثانوي — الفصل الدراسي الأول ورقة عمل الوحدة الثالثة اول ثانوي — الفصل الدراسي الأول ورقة عمل الوحدة الرابعة اول ثانوي — الفصل الدراسي الأول ورقة عمل الوحدة الأولى اول ثانوي — الفصل الدراسي الثاني ورقة عمل الوحدة الثانية اول ثانوي — الفصل الدراسي الثاني