الرئيسية / ركن المعلم / اختبار أنماط التعلم
🧠 أداة للمعلم - ورقي أو أونلاين

اختبار أنماط التعلم للمعلم

استخدم الاستبيان كمدخل يساعدك على فهم تفضيلات طلابك في التعلّم، ثم نوّع الشرح بين العرض البصري والاستماع والتطبيق العملي. يمكنك هنا إعداد نسخة ورقية باسم المدرسة والمعلم والطالب والفصل والتاريخ، أو إرسال الاختبار أونلاين من فصولك للحصول على النتائج والتقارير والرسوم البيانية تلقائيًا.

📄 أريده ورقيًا / PDF

اكتب بيانات المدرسة والطالب ثم اضغط «تنزيل PDF مباشرة». سينزل ملف PDF جاهز من صفحتين بدون فتح نافذة الطباعة.

🌐 أريد إرساله أونلاين

سجّل الدخول، أضف طلابك إلى الفصل ثم أسند لهم اختبار نمط التعلم. النتيجة تُربط بالفصل وتظهر لك في لوحة المعلم تلقائيًا.

لماذا يفيد المعلم؟

يعطيك الاستبيان صورة أولية عن الطريقة التي يميل الطالب إلى استقبال المعلومة بها، ويساعدك على التخطيط لحصة أكثر تنوعًا بدل الاعتماد على طريقة واحدة طوال الوقت.

👁️ تنويع العرضتعرف متى تحتاج إلى الصور والمخططات والكتابة المنظمة.
👂 تنويع الشرحتنتبه لقيمة النقاش والشرح الشفهي والأسئلة والحوار.
✋ تنويع التطبيقتزيد من التجارب والأنشطة والمشاريع والتطبيق العملي.
مهم تربويًا: لا نتعامل مع النتيجة كتشخيص ثابت أو كحكم أن الطالب لا يتعلم إلا بطريقة واحدة. الأفضل استخدامها كمؤشر مرن إلى جانب ملاحظتك وأداء الطالب ونتائجه، مع تنويع التدريس لجميع الطلاب.

📄 أنشئ اختبار أنماط التعلم PDF

أدخل البيانات التي تريد ظهورها أعلى الورقة. يمكنك ترك اسم الطالب فارغًا إذا كنت ستطبع عدة نسخ وتكتب الأسماء يدويًا.

عند الضغط على «تنزيل PDF مباشرة» يُنشأ الملف داخل المتصفح وينزل تلقائيًا. الصفحة الأولى للاختبار، والصفحة الثانية لدليل التصحيح الخاص بالمعلم.

🌐 إذا كنت سترسله أونلاين، سجّل الدخول واستفد من التقارير

النسخة الورقية مناسبة للطباعة السريعة. أما إذا كنت تريد متابعة فصل كامل، فالأفضل إرسال الاختبار من داخل حسابك: الطالب يدخل المهمة من فصله، والنتيجة تُحفظ وتُربط بالفصل تلقائيًا بدون رمز معلم أو اختيار صف وشعبة يدويًا.

📊 رسوم بيانية للصف
👥 نتائج الطلاب مجمّعة
🏫 ربط النتيجة بالفصل
🖨️ تقارير قابلة للطباعة

ماذا تعني الأنماط الثلاثة؟

👁️ بصري

يميل إلى الاستفادة من الصور والمخططات والسبورة والتنظيم البصري للمعلومة.

👂 سمعي

يميل إلى الاستفادة من الشرح والحوار والمناقشة والاستماع وإعادة الفكرة بصوت.

✋ حركي / تطبيقي

يميل إلى الاستفادة من التجربة والممارسة والمشروعات والأنشطة العملية.

نتيجة الاستبيان لا تمنع استخدام بقية الأساليب؛ الطالب قد يجمع بين أكثر من تفضيل، والغرض من الأداة هو دعم التنويع في التدريس لا تصنيف الطالب داخل قالب ثابت.