ورقة عمل الوحدة الأولى: إنتاج مقطع فيديو

المنهج: المهارات الرقمية الصف: ثاني متوسط الفصل: الفصل الدراسي الأول العام: 1447 الأسئلة: 6

نبذة عن هذه الورقة

تتناول هذه الورقة إنتاج مقطع فيديو في المهارات الرقمية للصف الثاني المتوسط. ستتعرّف على عناصر الوسائط المتعددة من نص وصوت وصورة وفيديو، وكيفية إضافة المؤثرات الانتقالية، وأداة الخط الزمني لترتيب المقاطع، مع إمكانية إضافة موسيقى خلفية. الأسئلة عملية تحاكي مراحل تحرير الفيديو.

ماذا ستتدرّب عليه؟

  • تحديد عناصر الوسائط المتعددة المختلفة.
  • إضافة المؤثرات الانتقالية بين مقاطع الفيديو.
  • التعرّف على أداة الخط الزمني وترتيب المقاطع عليها.
  • إدراك إمكانية إضافة المؤثرات الصوتية والموسيقى الخلفية.

كيف تعمل الورقة؟

حلّ الأسئلة بالاختيار أو السحب أو الترتيب، ثم اضغط «إرسال الإجابات» لتصحيح فوري ونتيجة عامة. مجانية وتعمل على الجوال والحاسب دون تسجيل.

سؤال 1: أي مما يلي يُعد من عناصر الوسائط المتعددة؟

سؤال 2: الوسائط المتعددة هي دمج بين أكثر من وسيط مثل النص والصوت والصورة والفيديو

سؤال 3: يمكن إضافة مؤثرات انتقالية بين مقاطع الفيديو لجعلها أكثر سلاسة

سؤال 4: اسحب كل مصطلح إلى تعريفه:

الوسائط المتعددة
الانتقالات
المؤثرات البصرية
المسار الزمني (Timeline)
دمج النص والصوت والصورة والفيديو معًا
تأثيرات تظهر عند التنقل بين المقاطع
تأثيرات تُضاف لتحسين شكل الفيديو
المكان الذي تُرتّب فيه المقاطع حسب الزمن

سؤال 5: الأداة التي تُرتَّب فيها مقاطع الفيديو والصوت حسب تسلسلها الزمني تسمى:

سؤال 6: لا يمكن إطلاقًا إضافة مقطع صوتي أو موسيقى خلفية إلى الفيديو

أوراق عمل ذات صلة