ورقة عمل الوحدة الرابعة: البرمجة والتفاعل في سكراتش

المنهج: المهارات الرقمية الصف: خامس ابتدائي الفصل: الفصل الدراسي الأول العام: 1447 الأسئلة: 6

نبذة عن هذه الورقة

تتناول هذه الورقة البرمجة والتفاعل في سكراتش في المهارات الرقمية للصف الخامس الابتدائي. يتعرّف الطالب على الكائن الذي نتحكم به، والجملة الشرطية (إذا)، والمستشعرات، وتواصل الكائنات عبر رسائل البث. الأسئلة تنقل الطالب من البرمجة البسيطة إلى التفاعلية.

ماذا ستتدرّب عليه؟

  • التعرّف على الكائن الذي نتحكم به في المشروع.
  • استخدام الجملة الشرطية (إذا) لتنفيذ الأوامر.
  • توظيف المستشعرات في سكراتش.
  • تواصل الكائنات عن طريق رسائل البث.

كيف تعمل الورقة؟

حلّ الأسئلة بالاختيار أو السحب أو الترتيب، ثم اضغط «إرسال الإجابات» لتصحيح فوري ونتيجة عامة. مجانية وتعمل على الجوال والحاسب دون تسجيل.

سؤال 1: الشخصية التي نتحكم بها في مشروع سكراتش تسمى:

سؤال 2: تُستخدم الجملة الشرطية (إذا) لتنفيذ أوامر عند تحقق شرط

سؤال 3: تُستخدم المستشعرات في سكراتش لـ:

سؤال 4: يمكن للكائنات في سكراتش التواصل عن طريق رسائل البث

سؤال 5: اسحب كل مصطلح إلى تعريفه:

الكائن (Sprite)
الجملة الشرطية
رسالة البث
الاستشعار
الشخصية التي نتحكم بها
تنفيذ أوامر عند تحقق شرط
وسيلة تواصل بين الكائنات
اكتشاف الأحداث في المشروع

سؤال 6: لا يمكن أن يتحرك الكائن في سكراتش

أوراق عمل ذات صلة